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分类:教务教学 admin 发布时间: 2017-01-20
康复阶段的课程以发展性课程为主,重在弥补不足之处,涵盖普通学前教育和特殊教育,包括户外活动课、个训课、听觉统合训练、感统、奥尔夫音乐、蒙氏、自理、模仿、点心等课程。
义务教育阶段已编制1—9年级的校本教材,现处于试验修订阶段。本校有着专业、完善、丰富、系统的课程体系。包括一般性课程、选择性课程及研学活动三种。一般性课程以班级授课为主,主要包含生活语文、生活数学、生活技能、运动与保健、体育、音乐、舞蹈、手工、美术等。
生活技能课,擦桌子、洗衣服、我能自己照顾自己,也能做妈妈的好帮手。 运动保健课,爬、滚、跳各种活动,练就一身的本事,身体越来越灵活、健康!
多姿多彩的美工课、太空泥、褶皱纸、毛线球、衍纸,……