3月30、31日两天，我校组织各班老师并联合全校学生及家长，共同举行了的“春游”户外主题课程实践活动。

在“世界孤独症关注日”来临之际，老师带领同学们走出校园，走进户外，通过系蓝丝带、奏音乐、绘画、进行体育游戏等多个环节锻炼了孩子们的社交能力，培养了团结协作的团队精神。活动过程中，孩子们用各色作品表达了对生活的向往和热爱。

樱色记忆

“赏樱”主题课

飞翔的少年

运动场上展英姿

01花样轮滑

来到了久违的运动场，孩子们彻底放飞自我，在老师的陪同下，“轮滑少年”们进行了绕场、绕桩等多个趣味项目比拼，场上你追我赶，上演了一场“速度与激情”的视觉盛宴。

02球技大比拼

球类运动不仅可以增强身体素质，锻炼手眼协调性，且可以有效提升自闭症儿童的专注力。球场上，体育老师通过详细设计的教学课程，带领孩子们进行了运球、传球、投篮、射门等多种动作练习，蓝天白云下，孩子们精神抖擞，场上家长观众纷纷喝彩叫好。

03快乐跳绳小分队

球场上，老师们充分利用场地，为孩子们讲解了跳绳的基本技术和动作流程，经过示范和讲解，不少孩子对跳绳来了兴致，拉着老师纷纷跳了起来。长长的一根绳，不仅连接了你我，更将每一个孩子都连在一起，挥舞的长绳，悦动的心灵，每个人都洋溢着快乐笑容。

“探春”植物园

春天是播种希望的季节，老树发出新芽，种子正破土而出，和煦的阳光预示着生命的希望。为提高孩子们爱护环境的环保意识，丰富他们的生活知识和社会技能，各教师精心设计教学方案，充分动员学生，在我市植物园进行了别开生面的系列主题课程活动。

01主题教育课

各班老师利用植物园丰富的资源，引导孩子认识了解各类植物。

02为你系上蓝丝带

在进行康复训练的同时，孩子们更需要走出教室，走进社会，走进春天。当孩子们亲手把蓝丝带绑在我们手腕上，他们专注的眼神令人动容。跟班老师说，希望每一个人都能给予自闭症儿童和家庭一点理解、一点尊重，给他们一个欣赏的眼神，一个接纳的微笑，一句关切的鼓励。

03我们一起做游戏

春意渐浓，春光正好。鸟语花香的植物园中，孩子们与家长两两携手、三五成群，流连在花草旁，穿梭在林荫小路中，聚集在园中广场，有的踢毽子，有的丢砂包，有的跳绳，有的拿起了画板和手鼓，用美妙的歌曲和绘画表达了对是春天的喜爱。

温馨校园

今年世界孤独症日的主题口号是：“共同努力，关注与消除孤独症人士教育与就业障碍”。学校结合社会发展趋势，聚焦于孤独症群体的教育与就业障碍，带动学孩子们进行了床单布艺加工、烘培、手工制作，通过多种作品为活动助力，呼吁全社会共同努力，关注障碍，消除障碍。

关注与消除孤独症人士的教育与就业障碍，需要我们共同努力。为期两天的活动中，孩子们用实际行动表达了对生活的热爱，生命从不缺少精彩与感动，只要每个人都参与到孤独症关爱服务当中，才能打开接纳之门，让孤独星空的孩子们勇敢走出家门，走出机构，融入社会当中。