6月25日下午，我校教师教学专题培训活动在校举行。活动邀请齐鲁名师领航工作室主持人胡博老师进行关于口部训练的专题培训，以加强教师的专业化成长，培养教师职业素养，提高教师的理论水平和实践能力，从而更好地履行岗位职责，为学生带来高质量的教育服务。学校全体教师及部分家长参加培训。

对于孤独症儿童来说，其核心障碍为社交沟通障碍与重复刻板性行为。除了没有主动沟通意识之外，相当一部分孤独症儿童其语言发展存在各类问题，有的儿童未发展出口语，有的是语音、语速、语调发展异常。口部训练可以锻炼孩子的唇部肌肉、舌头力量及语言灵活性，帮助孩子发展口语，改善语音异常等问题。

胡博老师用详实的案例和大量数据，深入浅出分享了儿童语音、语速、语调的训练方法及提升口部肌肉力量的实操方式，并围绕口部训练的意义与价值，说明帮助儿童发展口语、改善语音异常等问题对孩子成长发育的重要作用。声情并茂的讲解很快让在座教师浸入其中，大家打开笔记本纷纷记录。

对于学生语言表达能力的培养，胡博老师建议从全面观的角度去训练分析，逐步做好儿童语言能力的训练。语言表达艺术其实是一种对于人类情感的提炼，是一种思想和表达的“精粹”，这就需要我们形成一种“他乡”的观念。有的人在哲学中找到了，有的人在宗教中找到了，而对于孤独症儿童来说，在其兴趣中去寻找是最佳的途径。因此老师在授课过程中，除了针对性训练培养以外，要尤为注意启迪、引导的作用，促进孩子自己接受、感受，逐渐形成自主学习的动力和能力。

在培训活动中，胡博老师结合ppt课件，现场演示口部训练的操作方法，并针对训练中相关问题和注意事项与现场教师、家长进行互动交流，帮助大家更好的学习认识。

培训结束后，活动相关负责教师对胡博老师的精彩培训表示感谢，并表示将这些宝贵的知识点和教学经验进行总结，运用到日常教学之中。

参加培训的部分教师则表示：此次培训对于我们的专业提升有很大帮助，给予了我们很多启发，是一场醍醐灌顶的学习盛宴。一些技巧和知识还需要在今后的授课和学习中细心琢磨，不断练习。希望未来能再继续开展这样的讲座，让我们不断学习，充实自己，为孩子们带来更好的教育服务。

做好教师专业能力培训是我校教师建设的重要文化，也是我校对于孩子和家长所秉持的责任。我校将持续为教师提供学习进步的途径，不断提升教师专业能力，帮助学生更好的学习成长。