时间匆匆流逝，不知不觉我们走过了秋冬来到了学期末，在这半年当中我们收获了很多，学习了很多，这半年是精彩的半年，因为我们开设了很多丰富多彩的课程，老师们学的努力、教的认真，孩子们更是迸发出浓烈的学习欲望，在这多彩的课程中遨游。在这个期末的特殊时刻，我校开展了兴趣小组成果展示和生活技能大比拼活动，下面就让我们一起来见证下孩子们的成长吧！

我校兴趣小组主要分为：涂鸦组、陶艺组、构建组、手工组、奥尔夫组、运动保健组、篮球组这七大类，本次兴趣小组成果展示活动，除运动保健外，奥尔夫和篮球以活动的形式呈现，而其他小组则重点以作品形式呈现。在呈现之前由每组组长对本组的课程进行了简单的介绍。

除此之外，明年即将开设的大鼓兴趣小组也在郑老师的带领下由临时组成的小队伍进行了简单的展示。

涂鸦组本学期重点有三个方面的内容：简笔画涂鸦、石膏娃娃涂鸦和年画。其中简笔画涂鸦重点在于提高学生手眼协调及对颜色的基本认知，石膏娃娃和年画则给学生提供了职业技能方面的学习和了解。

构建组的同学给我们带来了拼插作品和拼豆作品，其中拼豆的作用不仅具备了观赏性也具备了实用性，比如笔筒、抽纸盒等。

手工组的同学本学期重点学习了串珠工艺，简单的小珠子在孩子们的手下换了另一种模样，美观大方且实用。除此之外，我们平时的橡皮泥、折纸和衍纸课程也不甘寂寞的展示了自己的风采。

不得不说，今年我们真是学习了好多“手艺“啊！

看完了学生们丰富的手工作品，下面让我们来观赏下孩子们给我们带来的精彩表演！

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。

大鼓是我们明年即将开设的兴趣小组课程，它以它独有的感染力和强烈的节奏感给我们带来了强烈的震撼，不少孩子们和家长们对大鼓抱有了浓厚的兴趣。

篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展。对我们孩子来说不仅提高了孩子的身体技能，也有利于调控孩子们的情绪行为。

精彩的兴趣小组成果展示结束之后，我们又迎来了更富有挑战性的生活技能大比拼活动，该活动不仅展示孩子们一个学期的学习成果，也给家长们指明了家庭学习的方向。

你看，陈永坤同学在商雪老师的指导下从铺被子开始学习，慢慢一步一步学会了铺平、整理和折叠，现在的陈永坤同学是不是叠的又快又好呢！

被子都能叠的这么棒，那叠外套就更不在话下啦，来看看我们同学叠的外套整齐不整齐？

靳浩然同学说：别看我小，扣扣子、叠外套也是很厉害的！张老师都夸奖我了呢！

看过了叠被子和外套，那我们孩子们穿外套和系鞋带的本领学习的如何了呢？

子瑜同学是一个害羞的小女生，曾经的她也很排斥学习生活技能，但是今年的她在老师的教导下，从简单的半袖开始学起，一点一点，她学会了翻衣服，学会了拉拉链，学会了整理外套。今天，她勇敢的参加了技能展示活动，并且表现的特别出色！

系鞋带对孩子们来说是一个不小的挑战，我们的孩子大多数存在手部肌肉不够灵活的问题，手眼的协调性弱也给孩子们的学习带来了困难，尽管如此，孩子们也没有放弃，在家长和老师们的努力下学会了系鞋带。

今天的活动，不仅展示了我们的教学成果，更是给我们带来了很多感动，感动于孩子们的努力，感动于家长们的支持，相信，在以后的学习中，我们会更加努力，更加团结，为了我们的明天一起奋斗！