4月29日，我校各班级老师与学生及其家长一同前往浞河景区，进行“彩绘风筝，放飞梦想”主题课程实践活动。各班老师依据学生特点提前认领学生，根据精心准备的不同课程方案，开展了认知、美工、音乐、社会适应等丰富的主题课程。活动中，老师们充分结合户外场地特点，与孩子们共同完成了风筝彩绘和放飞活动。在欢声笑语中，大家度过了充满意义的一天课程。

主题教学

主题课程实践活动作为我校课程体系建设的重要环节，有利于使教学课程与学生社会适应充分结合，在活动中培养学生生活适应性和社会互动性，提高学习效率，让学习充满兴趣。

社会适应课

社会适应课旨在让孩子们的社会适应能力得到提升和发展，使之通过学习逐步掌握生活的基本技能。课程组老师利用公园丰富的植物和场地特点，从最基本的植物识别、采摘、清理等相关步骤，就动作协调、沟通表达，以及动手能力等方面进行教育培养，使孩子们在自然环境中学习和掌握日常生活的基本技能。

音乐课

伴随着悦耳的鸟鸣和风吹树叶的声音，在户外的音乐课上，老师们带着孩子手拉手跳起舞来，通过不同的舞蹈展开了体验式音乐游戏教学。音乐老师将节拍充分融入歌声和舞步中，让孩子们在欢快的音乐中融入大自然，同时伴随着音乐不断锻炼协调能力，在节奏中积极的接受学习。一首首欢快的舞曲，让孩子们在音乐律动中感受大自然的气息，感知到生活的情趣和家人陪伴的温暖归属感。

美工课

美工组的老师准备了丰富的画笔和颜料。师生通过颜料涂鸦、临摹、描写等形式多样的体验活动，在风筝上进行绘画技能的练习，同时将自己对生活的热爱和对大自然的感受注入笔中。老师们在教学过程中逐步指导，耐心指导孩子们通过运用不同色彩，辅助他们学习理解不同图案，提高孩子们的理解能力和专注力。

认知课

认知课程组的老师们精心设计了教案，通过结合浞河公园的场景，花草树木以及活动的游客等常见情境，引导孩子们学习生活常识。这些内容均源于生活实际，与日常生活息息相关，易于理解和泛化。在课堂上，老师和孩子们席地而坐，观察浞河公园的草木花朵，风儿吹，枝叶摇，同学们在草地上唱歌跳舞，用纸和笔描绘出春风的温柔，公园的美丽。

主题教育实践活动

为了让孩子们感受春天的气息，丰富校园课余生活，了解风筝、制作风筝、体验综合实践课及劳动成果，培养学生的创新意识、实践精神和创作志趣，老师们本着"知识性、趣味性、实践性、自主性"的活动原则开展了风筝放飞活动，让孩子们自主创作，自主参与。

通过老师的悉心指导，孩子们亲手制作的彩绘风筝凌空飞起，在空中争奇斗艳。大家时而屏息凝望，时而欢呼鼓掌，在热闹的场面中度过了难忘的一天。

课程活动总结

近期多地事故频发，安全问题不容忽视。在主题课程活动前，老师自发组织了课程的讨论和总结。各老师从场地安全、交通安全、活动安全、以及课程设计等多个方面详细制定了相关方案。

孩子们课程种类多，还要充分结合现场环境灵活实施教学，大家以课程组为单位，进行分类谈论，并对重点工作进行分解梳理，力求在保证安全的前提下，为孩子们带来优质的教育服务。

春天是播种的季节，处处充满了希望和生机。通过此次户外课程活动，丰富了师生生活，愉悦了大家的身心，拓宽了我们的视野。在带领孩子们学习相关知识的同时，有效提高大家热爱大自然、爱护环境、团结互助的精神。“我们以后会充分发挥条件优势，结合教学实际灵活开展这样的活动，让孩子们在愉悦中学习成长。”各课程组老师纷纷表示。